我们中国的家长都很重视这个数学的学习，可是往往会把这个数学认为一个数和计算，只是把它转化为一种知识和技能的这样一种训练，我觉得这可能是我们现在在入学准备实践中存在的一个比较突出的问题。
家长片面的入学准备会让我们的孩子对数学学科也有一个误解，他们就会觉得数学一点都不好玩，数学就是刷题，还很枯燥，有的时候还很难，这样就很容易让我们的孩子对数学失去学习的兴趣，甚至因为感到困难，而且惧怕学习啊。
我们数学到底是应该学什么？
数学它是教给我们什么呢？
因为数本身他是一个抽象的概念，而孩子他要理解这样一个抽象的概念其实是需要有一个思维的过程，一个从具体到抽象的这样一个过程，国内外的研究都有这个数据。
证明在早期阶段，孩子的数学发展的个别差异，能够达到前后三年的这个差距。所以我觉得要给孩子一种对于数学的，在情感上的一种亲近感，正面的这样一种情感很重要。
应该培养孩子对于数学了解多少呢？怎么样去培养他们对数学的认识?
带着孩子玩中学数学，带着孩子慧眼看世界，应该更多的带孩子积累数学的经验。数学经验积累的丰富性可以影响我们孩子数学概念的理解，从数量行时间空间啊等多个角度去激发他的学习兴趣，引导他们在简单的生活情境或者游戏当中去解决简单的问题。
在入学之前，在数学方面，我们怎么提前让孩子们能够去认识数学，能够去了解数学，更好的去在生活当中去观察，去思考哈？那培养他对于数学的兴趣，这个在他未来学习数学的道路上是非常有帮助的，那的确，我们其实学好数学对于每个人的人生，包括他未来思考世界观察世界的角度，都是有着至关重要的影响的。
