教授您好，那个中国古代文学家他们对文学也有着那种无拘，无拘束的一种探索热情，然后这和那个古希腊哲学，古希腊科学家们对于这种严密逻辑性的科学的这种探索有什么不同呢？
刚才我稍微说了一句。我们叫中国是一个诗的国度，中国人说一个人有文化，什么意思呢？
一，断文识字
二，吟诗作赋
所以所谓的有文化的人，你首先得是一个诗人。
所以，中国文化本质上是一种诗性文化。
诗性文化是有一套诗性思维的，私诗性思维是什么思维呢？
他当然不是逻辑思维，不是以几何为代表的形式逻辑的思维，而是这个以诗经为代表的思维，这个思维就是比赋兴。就是类比，联想，想象。
这种类比思维其实是中国人文化里面非常普遍的一些思维，这些思维甚至出现在我们被我们认为是科学那些门类里面，比方说医学是最突出的。那我们中国人讲那个中医养生治病很多是类比思维。所以这个这个中国文化的一个诗性思维它实际上使得我们中国人的生活洋溢着一股美的这个这个景象，但是它跟科学思维是很不一样的，他是不能真的把我们往前推。所以要想真正的认识到西方的这个科学精神还得从学习几何原本开始。
这就是为什么这个进入近代以来几何学在真真正成为这个现代性的第一学科。教育立法就规定所有的青年学生都要学几何学，可是你们知道学几何学是很奇怪的，几何学他是不解决问题的。
你看，我们都有学几何的经验，学几何的时候，他既不丈量土方，也不计算人口，他就是证明，证明完了，不知道要干什么。
甚至很多这个老师也不好向学生们解释为什么学习几何学，但我们知道几何学学习的就是一种科学的思维方式，是一种逻辑的思维方式，他讲究的是推理，是证明。
所以我们今天中国人的思维你会发现很多问题上，它恰恰是失信思维和逻辑思维的冲突。我们经常说，哎呀，要讲逻辑呀，你不讲逻辑，日常生活中就不容易说话，就很容易吵架。
这种自由的这个吟诗作赋的精神它并没有真的体现在希腊意义上那样一种科学思维方式上来，所以我想就是说，在未来这个还是要有必要呼吁要发挥几何学的精神，几何学还得学最近有一股论调，认为这个数学不要学太多了哈，我我学数学没什么用我一辈子就买个菜，我学微积分干嘛呀，可是你们知道学没学微积分，那是大不一样的。
关乎你是不是个现代人。你理解不理解现代的科学世界图景？你能不能在一个现代社会里如鱼得水？
事实上，现代社会里只只有两类人。一类是学过微积分的，一类是没学过微积分的。或者一类是学过几何学的，一类是没学过几何学的，如果将来有人跟你辩论，你先问他一句，你学过几何学没有啊？
如果没学就不要谈了嘛所以我们要慢慢在更大的环境，更大的范围内要普及这些几何学的精神，微积分的精神，科学的思维方式，所以仍然是任重道远的。当然在这个过程中，当然我们也不要全盘放弃我们中华民族固有的那个失信思维，失信精神。
我们在某个领域里把它还要保护下来，而且如果能够结合起来更好像爱因斯坦那样的哈，又拉琴又又又又做数学的像我们中国很多数学家那样的，一边做题，一边那个谱曲，那就非常好的，谢谢你的问题。
