我儿子他写作业，一写作业多写几个字他就会哭，因为我有跟你说过，一写作业就会哭，几年级考多少分，下学期读三年级了，他成绩了，数学就能考到90多分，有时候95分，有时候98分，然后语文有时候就是85分，有时候91和92，这种情况，然后你说他写作业就会哭，为啥他学校里有作业我叫他写哈，我说你先把作业写好了再玩，不专注，然后就是边玩一些东西，要么就是一下子就走神了，暑假我还没认识你的时候，我就弄他去补课，补完课之后成绩更差了，对你知道为什么吗？
小学一年级到四年级，绝对不能让孩子碰任何的家教、补习辅导班，老师，补课老师会跟你讲知识，而你教孩子没有能力的时候，第一个知识点看完之后，老师不一定能够教会你，然后老师会会逼着孩子疯狂刷题，然后孩子会产生抗拒的情绪。那我该怎么办呢？我就问你一个问题哈，你觉得当一个孩子写作业拖拉磨蹭，不想写不想做的时候，你觉得是这个孩孩子的态度有问题，还是能力有问题，他能力没有问题，就喜欢拖拉，你给他一张试卷哈，他能做到90或者80多分，他认真的话，小学阶段的成绩低于95分都叫不及格，那我该怎么做呢？你首先第一点你想听语文，想听数学，我来语文吧，语文语文，现在你接下来每天晚上抽个30分钟到一个小时让孩子去做，什么叫课内阅读，全体家长打出三个字，课内阅读，课内阅读读哪些呢？来记下哦。
第一个二年级的上册下册跟三年级的上册三本书拿出来，从二年级的上册开始往三年级读，读到三年级的上册，所有的课文读完之后，第一步来打一个字叫讲，让孩子读完之后迅速第一件事情先讲给你听，告诉你这篇文章讲了什么，孩子爱咋讲咋讲，听得懂吗？好好，你在开学之后呢。你先让孩子把比如说里边的生字，他在文章里边的组词造句，到底长什么样，你要过一遍，第一个认识里边的字在里边的印象，然后第二个每天早上晨读的时候把字给读一遍，中午跟晚上回来的时候各给他听写一遍，早上读的是哪哪些生字，中午就听哪些，听的过程里边帮他把这个生字给抓紧，孩子应该相对来讲比较聪明，应该会很快过完，二年级应该过得很快，你的速度过一点，比如说一天过完一个单元都可以。第三个步骤叫逻辑讲，直播间全体家长打三个字叫逻辑讲，前提是孩子肯配合。逻辑讲很简单，时间、地点、人物、起因、经过、结果，按照六要素来说，不要让孩子自己发挥了，就要求按逻辑顺序来讲，时间、地点、人物，从以前的放射性发射出去到缩短，成为有方向有方式的，来来来总结，这样的总结会帮助孩子大脑里边整理能力，归纳能力，包括提取关键词能力会变得更强。听得明白吗？听得明白那就1分钟，基本上逻辑讲就1分钟，讲完就可以了。听得懂，好，如果孩子觉得有点畏难情绪，那你就去做，从二年级开始往下做，而且你现在每个周六日的时候，你都要让孩子去做一下精准的复习，精准复习能够帮助孩子把基础打得更扎实，如果你没有做精准复习的，你同样浪费掉时间，好的，OK,好吧，加油，好的，加油，谢谢拜拜，拜拜。
