两个方法帮助孩子学会跨学科的知识迁移建议一定要收藏起来今年4月份的新课改要求培养创新性人才，家长们慌了，如何培养创新性人才？说白了就是把跨学科的不同层面的知识有机的结合起来，这要求孩子学会知识的迁移。今天这个文章就要告诉你如何用两种方法帮助孩子学会知识的迁移。
一、大量阅读不同文本孩子的阅读材料一般分成两个类型，一类是连续性文本，一类是非连续性文本。连续性文本主要是童话有情节的阅读内容，非连续性文本是没有情节的阅读内容，比如通知说明文或者科学报告实验步骤。很多孩子为什么读不懂数学题？因为已经习惯那些有情节的内容，而不习惯或者不会从没有情节阅读内容中提取关键信息，所以家长们一定要帮助孩子扩大阅读材料的类型。
二、阅读过的材料一定要总结出来，可以通过文字总结或者语言复述来。这是著名的费曼学习法，它通过输出倒逼输入，从而帮助了强化输入的高效吸收。当一个孩子知道他要把这个故事讲出来的时候，他就会在阅读的时候格外认真，并且会抓住文章中的关键信息，而当他复述完一遍时候，这篇文章他基本上80%就吸收了。
通过以上这两个方法，孩子在阅读和知识的迁移方面都会有趣的飞跃。赶紧收藏起来吧，带着孩子一起试一下吧。
