迁移理论是指学习迁移理论。学习迁移是指一个人在一种情境中的学习,影响他在其他情境中的学习。所属学科为心理学、教育学。
传统的迁移理论主要有形式训练说、三代科的共同因素说、贾德的概括化理论、科勒的关系理论。迁移有正迁移和负迁移之分,反一种学习加强另一种学习,成为正迁移,反之,一种学习干扰,即削弱另一种学习,称为负迁移。一般来说,迁移是有两种学习的刺激和反应的类似性而产生的。反应相同时,由两种学习的刺激越相似,越发生正迁移,反应不同时,刺激越相似,越发生负迁移。学习迁移是学习教育中的重要课题,教学中应注意利用正迁移消除负迁移。在课程设置、教材的组织、教学方法的选择上都要注意。学习迁移你的作用?