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幼小衔接语文该怎么学(大语文启蒙识字)

左琪红

语文启蒙的三个大坑，家长们一定要认真听。

幼小衔接语文该怎么学(大语文启蒙识字)

一、光追识字量，不练自主阅读别再问我学前应该识字量有多少了，咱们身边识字量五百一千三千字，到了小学课本读不了大有人在，这些全都白干，费妈又累答，还不如学180个字能读30本书来的实在，用什么小羊上山，我嘴皮子都要说破了，居然还有家长来问我怎么买一木饱盒，明明200多块钱能老龄的事儿，你非要花2000多块钱，效果还不好，我也没有办法。

二、早早就想学拼音的，先识字阅读才是拼音上小学一年级，每个学校都是先识字再学拼音，你着什么急？

幼儿园最后一学期完全来得及跟着小蝌豆把基础的声母、韵母、音阶这些过一遍，上学后转扔给老师，默写和拼读孩子完全跟不上，三四岁开始就着急练字的，孩子五岁以前，手部小肌肉的灵活性和骨骼都没有发展好，这个时候折磨孩子写复杂的中文字，还不如让孩子多花时间去大量的推广。

等到孩子幼儿园大班，小学一年级也没作业，回家练练字完全来得及。

斯坦福妈妈金小胖 2023-06-25 11:30:15

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