幼小衔接到底要不要做，怎么做？
我的观点是幼小衔接一定要做，但是幼小衔接班不一定要上。我从事教育14年，看到了很多一年级的孩子由于没有做好幼小衔接，导致学习跟不上师弟。很多二胎、三胎的父母都清楚，大的没做幼小衔接，现在后悔了，小的一定会让他做衔接的，如果觉得不用做的，可以划走了，如果想做衔接而不知道如何去做衔接的，今天一条文章跟你说清楚，先分享给好友收藏起来，以免以后找到了。
我们先说数学，数学一般学到20以内的加减，熟练掌握100以内数字的关系。经常听我文章的家长就清楚，这里面最关键的是孩子主动喜欢学还是被动学，培养孩子的数感、空间感、逻辑感很重要，把抽象的数学给孩子具体化，不知道怎么做的，可以学一下我的学霸方法论。
接下来就是语文语文中识质和拼音都很重要，很多家长只重视拼音。忽略了实质识质量决定了孩子做作业的时候是否能独立读题，也决定了孩子阅读的效率。一方面，孩子上了小学，做作业的时候发现题目看不懂，我们是不是要陪着写作业，给孩子念题目，孩子很容易养成学习的依赖性，你不在他就不写。另一方面，识字量少，打开书都是难度虎，根本读不下去，你说孩子还会喜欢阅读吗？识字是语文的基础，语文呢是所有学科的基础。
再说一下拼音，其实单韵母哦呃一乌声母波波么这些都不难，最难的是拼读翘舌前鼻音和后鼻音的区别。比如两拼音节科阿卡摸阿玛波阿坝，三拼音节磕弯宽摸摇淼波摇表。很多孩子拼读的时候经常记不住沙河沙是不是翘舌分不清安和安前鼻音后鼻音分不清楚，这些都需要多读多练，小学一年级学拼音其实就一个多月。
时间速度非常快，很多孩子跟不上，接下来我们来讲一下英语很多家长觉得现在新课程标准改了，英语好像不重要了要知道高考还是会考英语的，千万不要等到五六年级才开始学英语，太晚了。语言的学习越早越好，不一定要报班可以先培养孩子的学习兴趣，比如可以让孩子看英语动画片看英语电影听英语歌让孩子有一个英语学习的氛围同时也可以借助一些点读机学习机啊来学习英语，让孩子长期浸泡在一个英语的环境下，给孩子做一些英语的启蒙啊。
对了，还有控笔练习，控笔训练不是写字因为有的孩子手指力量不够坐姿还有拿笔姿势有错，所以每天要坚持控笔练习，写最简单的一二三十或者数字123456789，坐姿拿笔姿势都要正确，不要求孩子写字写多少，也不要求孩子写的有多好，只要求姿势正确，按笔画笔顺一笔一划，不要超格，每天练个15分钟就可以了。
记住幼小衔接不是只有衔接知识，而是激发孩子的学习兴趣，培养孩子的学习习惯，训练好的学习能力，从而让孩子真正适应小学的学习。
