孩子到小学三年级的时候,我发现一个怪现象,就是说很多孩子之间数学学的挺好的,可是到三年级之后数学却开始滑坡了。
这就是著名的三年级现象。因为三年级之后的数学会到一个新的层次,会出现什么分数小数啊等新概念,还会出现和差和倍等新的思维方法。这所有的一切都是源于之前的孩子的数学思维培养。
那么三年级之前的孩子,数学思维培养该做哪些事情呢?
这里有四点特别重要。
第一点、空间思维
孩子需要能在大脑中对图形进行还原,让一个物体在大脑中旋转、平移和翻转。
第二点、数感培养
来建立数字与物体的对应关系,在生活中去理解数学。
第三点、逻辑推理
可以发现数字和物品的这个规律模式,能进行分类、类比,逻辑推理。
第四点、图形思维
能通过画图来表示数字的关系,从具象到抽象,这四点是孩子到小学乃至初中之后,影响数学成绩的非常重要的因素,建议大家早点规划起来,帮孩子数学学习做一个非常好的铺垫。