一二年级大部分都是100分，到了三年级开始出现两极分化，456年级就很多孩子甘愿在后面了，这个就是我们常说的可怕的三年级现象，除了成绩下滑，厌烦学习，作业磨蹭，而且数学出错率增加，这个时候我们要不重视的话很可能会毁了孩子整个的小学阶段甚至未来。
那么为什么会这样呢？
我们一起从课本里找原因。
语文升入三年级以后，识字量的要求会比一二年级翻了差不多一倍，所以基本功不扎实的孩子这个时候就会错别字频出。写作由看图作文变成了命题作文，阅读理解难度也特别大，而且是很多孩子作业磨蹭的主要原因。
数学一二年级学完了简单的加减乘除，三年级开始增加深度，增加难度，如果之前的数学是靠背，靠印刷题学上来的，那么这样的孩子到三年级会非常的吃力，所以我反复强调，一定要在家里给孩子科学的去进行数学启蒙，这个对孩子的影响是非常深远的。
英语一二年级不用写，三年级开始写了，有些城市是甚是三年级才开始学英语，如果你没有任何积累的话，上来全英文授课，孩子根本就无所适从。
那我们应该怎么做呢？
首先第一点一定要培养语文的阅读能力，他是学好各门学科的敲门砖，每天固定的半个小时全家一起读书。数学要帮孩子去建立从抽象到具象的思维，让他从生活中动手去理解数学，在这个基础之上再去练习熟练度和深度、难度。英语千万不要满足课本，多做英文原版阅读，听音频，看动画，看电影，在所有学科里，英语是提分最快的，而且是最轻松的。
还有一条非常重要的就是学习习惯的培养，每天早晨几点起床，起床后晨读什么？
数学语文如何预习，如何复习，放学回家123该干什么，这些看似简单的方法和习惯，其实就是效率，也是拉开差距的关键。
