如果你们家孩子一二年级语文成绩还不错，一到三年级他突然就不行了，家长说这孩子不爱动脑子，理解能力不行，是不是？
家长，啥叫动脑子你知道吧，我帮你理理解一下语文上的动脑子，简单一点讲就是换一个说法，只要这个孩子能够用自己的话，口水话、大白话表达出来一个意思，就说明他懂了。那为啥一二年级可以呢？死记硬背嘛，是不是啊？说明这孩子比较踏实，他死记硬背，但他从来没有考虑过用别的方式去解释一下这个东西。那到底该怎么办呢？
第一，刷题
你不要着急，到了三年级，语文还是有很多要背的东西，不用担心，刷刷题就可以了。
第二，阅读理解
做一下一本这个题目，一本的语文阅读，你去看看人家答题的套路，懂我的意思吧，多做题，你慢慢就有感觉了，因为无非是改换一些说法。
第三，作文
因为作文的难度加大了，很多家长没有意识到这一点，这个倒不是理解的问题，而是积累的问题。
无论如何去看下好的范文，什么叫好的范文，注意听，如果你中等偏下的同学，你三年级，你就看三年级的，如果你想写的更好一些，你想培优拔高，麻烦你看一下四年级的，往上看。人家写的水平好的，你去模仿他，你又不可能说100%学的一模一样，你总归会打个折扣，但是这个叫做降维打击，他降下来会好一些哈，只要你想培优的，你就往上看，只要水平OK，看到四年级五年级再看一些初中的散文都是可以的，但根据自己的情况。
