培养孩子对数学的兴趣与数感建立
数感的重要性
孩子在学习数学前，需要培养好的数感。数感的建立对于孩子的计算速度和逻辑思维能力具有直接的影响。数感主要包括数数、点数、数结合和唱数等方面。
学会数数
让孩子学会数数是培养数感的第一步。数数包括了点数、数无结合的数、畅数、正数、倒数等概念。教孩子数数可以通过指着、说出和数出来的方式来实现。
点数的培养
点数是孩子数数中的一个重要环节。有的孩子在数数时，会按照1234的顺序，但却不会点数。点数的方法是用手指指一个数，然后说出这个数，最后让孩子说出总数，感知集合的概念。
数结合的培养
数结合是另一个重要的数感方面。数结合可以从按数取物开始，可以将数数的活动融入到日常生活和游戏中。例如，每次吃葡萄时，让孩子数一数葡萄的个数；吃饭时，让孩子数一数有几个人用餐或用几个碗等。
唱数的培养
唱数是数感的一种表现形式，包括顺口溜的数和通畅的数。顺口溜的数一般孩子较为擅长，但通畅的数需要用眼睛去数。例如，让孩子用眼睛观察某处有多少个物品。
培养数感需要更多的数字关系概念
仅仅会数数是不够的，还需要培养孩子对数字之间关系的认知，例如比较大小、相邻数等。这些都是在培养孩子数感上的重要环节。
如何让孩子爱上数学并提高计算能力
在培养好的数感基础上，可以采取以下方法帮助孩子爱上数学并提高计算能力。
创造趣味学习环境
利用各种游戏和实际生活情境，让孩子在愉快的氛围中学习数学。可以通过数学游戏、数学拼图等方式增加孩子对数学的兴趣。
应用数学知识
将数学知识应用到孩子的日常生活中。例如，在购物时让孩子帮忙计算总价格，或者在烹饪时让孩子帮忙计算配料的用量等。这样可以让孩子意识到数学的实用性，并增强对数学的兴趣。
合理设置学习目标和奖励机制
给孩子设定适当的学习目标，并制定相应的奖励机制。通过小小的奖励激励孩子学习数学，使他们更加积极主动地参与数学学习。
引导孩子发现数学的乐趣
通过引导和鼓励，让孩子发现数学学习中的乐趣。可以通过解决有趣的数学问题、参与数学竞赛等方式，培养孩子对数学的兴趣和探索精神。
总结
培养孩子对数学的兴趣和建立良好的数感是学习数学的基础。在数感建立的过程中，可以通过数数、点数、数结合和唱数等方式来训练孩子。同时，通过创造趣味学习环境、应用数学知识、合理设置学习目标和奖励机制，以及引导孩子发现数学的乐趣，可以帮助孩子爱上数学并提高计算能力。
