凡是学不好数学的孩子主要是没有搞懂学习数学的两个过程:
第一、学数学首先要学数学的知识点,接受由薄到厚的过程
第二、消化提炼数学知识点背后的规律,也就是由厚到薄的过程。
这两个过程会帮助孩子建立起数学学习的核心,就是数学思维能力的培养。
他让数学学习啊分成三个层次,分别是数学知识、学习方法和数学思想。
数学知识啊可以靠记忆,学习方法可以多操练,数学思想则需要提炼和领悟。
考察一个孩子数学能力的关键是当孩子面临一道数学题时看他去如何思考,而不是看他记录了多少个知识点。
数学思维并未空泛的,当一个孩子遇到一道数学题,知道如何寻找知识点背后的规律时,也就拥有了数学思维的能力。