孩子为什么不会写看图写话？
引言
很多家长会来问我有没有课程和学习资料，应该看什么书。大家都以为看图写话需要去系统的训练表达，但事实上教材从一年级开始就有看图写话了。这是因为他默认孩子零到六岁以来就已经达到看懂一幅画的能力。然而，家长们往往忽略了，从小到大，任何的生活经验都是看图写话的前提条件。
学习看图写话的前提条件
家长们应该在孩子学龄前培养孩子具备的能力，例如教孩子做家务。对于做家务这个例子来说，孩子需要具备一定的认知能力。举个例子，当孩子拿起水果的时候，可以用小苏打或者盐先泡一泡，然后再清洗，这样可以去除水果中的农药残留。如果家长认为孩子只需要通过一些写话模板或者仿写资料就能够写好看图写话，那孩子就会依赖这些辅助材料陷入固化的写作思维当中。
看图写话的要求
孩子在看图写话过程中不仅需要有基本的生活经验，还需要有基本的道德认知、情绪认知等等。家长应该让孩子在家里了解什么是好的、什么是不好的，建立起规则性的认知，例如勤劳、勇敢等等。在孩子上小学一年级之前的这六年时间里，家长应该培养孩子具备基本的道德认知。这些都需要我们正确地引导孩子去感受丰富的事件。
完全贴近孩子的生活
看图写话考察的是孩子在生活中接触到的场景，绝对不会脱离孩子的生活很远的地方。
结束语
因此，孩子为什么不会写看图写话并不是因为缺乏专门的课程或学习资料，而是因为家长们忽略了培养孩子在生活中所需的基本能力。只有在孩子具备基本的生活经验、道德认知和情绪认知的基础上，才能完全理解和写好看图写话。
