昨天，有一位家长向我咨询孩子在看图写话方面的困惑，他表示孩子不知道如何下手。其实，只要掌握了方法，看图写话会变得十分简单。
首先，我们需要写清楚故事事件的起因，即图中的人物在发生什么事情。故事的开始是在周末，小红戴着一顶漂亮的小帽子，一蹦一跳的去找自己的小伙伴玩耍。这时，他看见前面有一位头发花白的老奶奶正提着一袋子苹果慢慢吞吞地走着。而突然，装苹果的袋子破了好大的一个洞，又大又红的苹果散动了一地，有的还咕噜咕噜滚出了很远。
其次，我们需要加上动作语言和神态的描述，更加详细地描绘人物的行为和情感。小红看见这个情景，快如风似的跑到了老奶奶的身边说：“老奶奶，我来帮你吧。” 他摘下了帽子，蹲下了身子，把帽点朝上，将地上的苹果一个个捡起来放进帽子里。老奶奶笑嘻嘻的说：“你的帽子不仅可以遮住太阳，还可以当袋子用，这用处可真大。” 小红站了起来，把苹果递给了老奶奶。这一番温馨的行为展现了小红的热心和善良，同时也向读者传达出了“助人为乐，乐于奉献”的价值观念。
最后，我们需要写清楚结果，并记得点名中心。老奶奶双手接过苹果，笑呵呵的夸道：“你真是一个乐于助人的好孩子啊。” 故事得以圆满收场，小红也因为自己的善行而获得了老奶奶的赞扬。本文是一篇有关看图写话的指导性文章，通过详细的描述故事情节和人物细节，向读者传达了积极向上的正能量。
