要是初中二年级成绩还不及格的话，第一点一定是基本词汇和基本语言语还没有达到，所以我说不要着急说实话，因为我自己才从四中带过初一到高三六年的这一轮，当年级组长我看了一个孩子整个中学六年的一个全过程，在我认为中考真的没有那么难，甚至说高考都没有那么难，因为我前两天碰到了我们高二的一个小朋友，我还在跟他开导这件事儿，如果真是为了备考的话，像初中我觉得半年撑死了一年就可以，所以整个这个时间还有机会去做积累和铺垫和去扎实。
第一、词汇
或甚至说我会说，第一是兴趣，一定要让小孩不要抗拒，要有放松的，要有兴趣的去学习，所以那这个这个兴趣就可以通过其他很多，而不是刷题和背这个概念来掌握的，对吧？
所以我说像看电影像去读一些自己喜欢的书或者听点自己喜欢的音文章这种小故事都是一个引起兴趣很好的点，我刚才给了高一的一个妈妈，我说这个寒假您可以起始集中性的，相对宽松一点时间的去做这个事情比如说我说那如果有意愿，您可以买我这个课程，它是一个听说的有兴趣的电影的，有讲解方法和技巧和习惯建立的这样一个，如果说不想买也没有关系，像刚才邹瑜说的，喜欢的电影或者喜欢的音文章，或孩子一定要让他有喜欢，把兴趣调动起来。
第二、积累词汇
因为在这种电影中和音文章中，就是以经史词汇一个积累，但是很挺肯定会比较慢，就不要着急，不要上来，就是说你把这个字典背过了，那孩子背不过，毕业会很抗拒，会越来越烦然后当有了这些他会知道哦，比如说我说如果是以这个电影为例，45天我就把电影基本上过完了，他会有大量的词汇积累，这是一个模式，然后我们再进入辅助开始背背单词。
对吧，比如说我说我会很推荐不背单词这个APP前面有讲过为什么，那在这个之后我们再有读书，再又有一些读的东西，因为一定要从听说过渡的读和写，对吧，一定孩子可以开始读一点东西了，然后后一步才是说我做学校考试类的那些规范题型的操练过程，因为这个真到落实到考试那张试卷上，不同的题型应该怎么做，更多的是方法和技巧，而这的方法和技巧，就像说我们真的是锦上添花的事儿，我把基础都有了，我都会背了，解决了词汇，都有基本的语言语法积淀了，我再去一说方法和技巧分，瞬间就有了。
所以如果说孩子现在到初高中时间仍然觉得成绩很差，家长们我特别告诫的一点就是不要着急去补课，不要着急去给他加码背单词，大量的塞进去，而是首先必须先调动兴趣，有了兴趣，有了基本的起始点，我们再辅助一些像词汇，像语言知识，像题型技巧和操练的事儿。
