英语学习指南：从幼儿园到小学毕业
幼儿园至小学毕业英语学习规划
英语学习是一个重要的教育领域，为了帮助孩子在幼儿园到小学毕业阶段获得扎实的英语基础，我们提供以下学习指南和书单，以帮助家长和学生规划学习路径。
三到四岁：听说为主
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目标：完成P阶段的学习，侧重听说能力，不强调读写。
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建议教材：剑桥、牛津或培生的幼儿英语教材，任选一套。这三本书包含约180个课时，每次课程时长25到30分钟。
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阅读：推荐使用优悠成长阅读计划，包括三个级别，每级180本。每周阅读三到四本，积累1000个核心词汇。
四到五岁：启蒙阅读
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目标：主要集中在阅读启蒙，学自然拼读。
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建议教材：剑桥少儿英语教材、牛津自然拼读事件1和2，或选择一套自然拼读课程。辅以分级阅读，积累sideworks，目标是认识大约100个词汇。
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巩固：强调巩固前一年所学词汇和句法。
五到六岁：学习K Box
- 目标：达到A1级别的语言水平。继续分级阅读，选择Raz的分级读物。每三个月进行阅读级别测试，根据情况调整难度，目标是积累220个sideworks。
六到七岁：学Power Up
- 目标：达到A1级别。学习Power Up教材，继续分级阅读。可添加原版绘本作为兴趣读物，准备考YLE介绍二级的真题测试。弱项可使用练习册Fun for Movers巩固。
七到八岁：冲LE3级
- 目标：学习LE3级，学完Power Up 4。可以开始阅读桥梁书。
八到九岁：学Power Up KT
- 目标：学Power Up KT，加入Reading Explore的Foundation级别。学习RAAG和剑桥分级科普阅读A2级别。进行年末自考，检查学习情况。
九到十岁：切换至Lock
- 目标：完成B1阶段的上半段学习。可切换至Lock教材，根据KT成绩选择L1或L2级别。此时孩子应该可以独立阅读章节书。
十到十一岁：学OnLock
- 目标：学OnLock教材三，争取达到BE1水平。学完后可以使用PET的真题进行自我检查，准备高考。
十二到十三岁：学LO4
- 目标：学LO4，达到B2水平。可以使用FCE的真题卷进行自测。这样，小学毕业后，孩子将拥有坚实的英语基础，为中考和高考提供有力支持，同时也为未来出国留学提供了坚实基础。
以上规划提供了清晰的学习路径，使孩子在英语学习中逐步提高，同时也能为未来的发展提供更多机会。虽然这些规划是一种有效的方法，但是否选择背诵《新概念英语》也可以考虑，但应根据孩子的需求和兴趣做出决策。
