今天咱们一起来聊一聊大班和学前的宝宝，我们在读书的时候应该如何去读书呢？
阅读的前提啊是认识三四百字以上我们才能去阅读，而不是一个字一个字的去靠拼音去拼，所以在我们阅读的时候拼音只是起到了一个辅助的作用。
那我们在阅读的时候分为三部分，第一部分就是阅读之前的看图说话，第二部分就是在阅读过程当中学到的一些本领和知识，第三部分就是阅读以后的延伸。
那学龄前的儿童读的一定是绘本，绘本呢有很多精美的彩图，首先我们第一要做的是让孩子观察图片中的时间、地点、人物、事件，让他连成一句话，什么时间，谁在哪里，干什么，然后图片中的事物孩子能够描述出来，并且能够加上形容词，比如说天上的太阳，它可以说红红的太阳，大大的太阳，圆圆的太阳，地上的小草，它可以说绿绿的小草，绿油油的小草等等，那我们在阅读的时候可以让孩子把我们书中的动词呀，名词呀，形容词呀。
数量词呀，拟声词呀等等，这种词性把它圈出来，遇到孩子不理解的词性，家长们可以给讲一讲，并且让他去造句。
当我们读完了故事，可以有一个适当的延伸，让孩子发挥他的想象力，想象一下这个故事还会有一个什么样的结尾，那么比如说小兔子提着篮子回家了以后又会发生什么样的故事等等。
那通过这样的三部去阅读可以帮助孩子学习，并且积累很多的好词好句，为我们一年级、二年级的看图写话打下基础。
