首先，许多家长在教孩子十以内加减法时会觉得困难，本文为大家呈现保姆级教程。中班孩子，即四到五岁的孩子，必须要熟练掌握十以内的加减法。
若孩子没有任何计算基础，我们需要从五以内的数字开始讲解。但是不要直接问孩子“二加三等于几”，因为孩子们还处于具体形象思维阶段，他们无法理解抽象的数字含义，因此需要使用物品和数字对应。例如，想要计算二加三，可以先向孩子讲解，二代表两个物品，可以是两块糖、两个苹果、或两支笔。那么三代表什么呢？可以考问孩子。现在我们用糖果来表示，二代表两块糖，三代表三块糖，加号代表将两组合并，那么总共是几块呢？孩子们会数数量并求出答案。即便我们身边没有物品，也可以使用手指来计算。例如，二代表两根手指，三代表三根手指，加号代表将两数相加，那么总共有几根手指呢？孩子们通过数数并求出答案。一开始，孩子们练习计算时需要使用手指。这是科学和正确的方法，因为手指可以帮助孩子们将抽象的数字变得具体，从而更容易理解计算方法。当孩子们熟练掌握计算后，才能脱离使用手指。若孩子已经到了大班，就应该尽快杜绝使用手指的习惯，因为孩子们需要对十以内的加减法非常熟练，达到轻松对答如流的程度，才能进一步学习20以内的加减法。
如果以上方法有帮助，请别忘了点个赞。下期我们将为大家讲解20以内的加减法。
