有很多家长说，我的孩子上小学了，一点也不爱学英语，到底应该怎么办？看到这个文章是你的运气，我在这里告诉你两个秘诀，让你的孩子瞬间喜欢学英语，不是所有的老师都知道这个秘密，一定要看完分享给好友并且收藏。
第一个秘诀就是让孩子学英语从先学后用转到先用后学，什么意思？我们的孩子进入小学之后，学习英语都是先学后用的顺序就说你看到课本的安排，老师上课的方法，永远都是先背单词，再学语法，然后再让你去看文章到底讲了一个怎样的故事。但是真正人性化的学习语言的规律是直接用，再去学语言，直接就去读故事，然后再去学语言或许你会觉得很纳闷，我不懂语言，怎么去直接读故事呢？你还真能不懂语言就能听懂故事，不信我说三句西班牙语，看看你能不能听懂。Ssno SSS sands分别是这是一个香蕉，这是一个苹果，这是一个西瓜，怎么样？是不是感觉自己已经猜的八九不离十？这就是我说的先用后学的办法，也就是短短半分钟的时间，你已经学会了一个西班牙语的句型。S这是一个，还有三个单词，香蕉、苹果，还有西瓜。那么我们的孩子也是如此，它可以跳过学习这一步，直接去去读简单的英语故事，因为故事都是由短句组成的，如果这个短句是配合着音频还有图片的话，孩子对这句话非常的感兴趣，他就会猜了又猜，想了又想，单词意思还有语法的规律，不用老师教也能学个差不多，但是一定要注意了，我在这里说的是在孩子非常感兴趣的情况下，那么怎么样才能让孩子非常的感兴趣呢？那就是让孩子上来就读一个故事，在故事的吸引下，才能想迫不及待的要理解当前的这句话到底是什么意思。那么具体怎么做呢？
很简单，就让孩子去读一些绘本或者是分级读物，这样的绘本和分级读物的挑选有四个标准，第一个一定是故事性强，因为他只有故事性强，孩子才能看得下去。第二一点就是语言一定要简单，这个故事是由非常简单的句子构成的，因为只有简单，他才能可以猜测推理出它的意思。第三一个就是一定要带上图片，没有图片就没有提示，就没有语境，孩子是听不懂的。第四一点一定要有音频，让孩子先听到语言，然后再去看到语言。大家可以从这些分级读以及绘本当中挑出孩子最感兴趣的故事来，让他反复理解，反复听读，你会发现用这种方法孩子并不觉得自己是在学语言，而是在理解各个简单有趣的故事，学习语言就变成了一件捎带教的事情。其实这种方法才是真正科学的方法，因为我们学习母语就是这么学的，最自然，最人性化的方式往往就是最科学最有效的方式。
