四年级是孩子学习语文的一个坎儿，90%的四年级孩子语文学习都没有抓住要点。开学第一个月，很多妈妈都跟我反映，孩子做同步练习题，阅读错的一塌糊涂，错别字也一堆，小作文还不会写。我是猫老师，海淀教学17年，带出过上百个清北学霸，跟几千个海淀妈妈一对一沟通过孩子的语文学习方法，我总结出了一套针对四年级孩子语文学习的五步法，用过的孩子四年级以后的语文逆袭到了班里前三名，最后一点是最重要的，大家赶紧分享给好友收藏。
第一点，四年级是必须培养孩子的背功，凡是语文好的孩子，记忆力都超级好，这种记忆力是经过长期训练的。孩子语文不好，很多家长都没有弄清楚孩子语文为什么不好，就赶紧给孩子找班上，那你家孩子该背的都没有背过来，报班有用吗？简直就是陪太子读书去了。
第二点，利用好语文课本，四年级的语文课本呀，每个单元第一页的左上。都有一句话来表达这个单元的精神，这个单元要讲什么，让孩子明白什么，这句话很凝练，或者是诗词，或者是佳句，右下角是本单元的教学重点。其次呀，就是语文园地，语文园地有本章节语文的重点知识汇总和拓展，和本单元相关的课外古诗词的拓展。
第三点，一定要掌握好每节课语文课中涉及到的修辞，从概念到例句，到这种修辞的好处，这是阅读理解常考的一道题型，那孩子丢分丢什么呀？不就是这些最基础的题答不上来吗？我统计过，关于修辞手法，88%的学生到了六年级，关于四年级的修辞手法，他还在丢分。
第四点，做好古诗词同类型的拓展，有很多学生呀，123年级该背的都背过来了，什么75加80首古诗词，唐诗三百首，但是一到写作文全暴露了，扩写古诗词不会作文，连一句古诗词名句都用不上，有的老母亲都怀疑人生了，背了。那么多首古诗词，难道都就饭吃了吗？其实是孩子没有及时的去拓展同类型的古诗词。关于古诗词要怎么学，要背多少，怎么背，以前的文章我讲过了很多，大家往下呀翻一翻，看一看，很多外地的学霸考到了北京的大学，他才发现原来北京的学霸不是因为地缘优势，而是因为呀，北京普遍重视教育，所以小学家长更重视古诗词的学习方法。
第五点，是坚持晨读，四年级这个学期每天早上十到15分钟晨读，留给语文课内的课文古诗词，课外的经典古诗词，文言文经典句子，名家名著节选，这个咱们不用多说了，如果四年级还不开始培养晨读习惯的话，那将来一切努力都白搭，孩子的作文想提升格局太难了。
