一二年级的孩子阅读理解差需要刷题吗?当然需要刷,但并不是大家认为的真正意义上的刷题,按照我说的方法,坚持三周就能提高孩子的阅读理解。
第一点,让孩子连续两周每天晚上读一篇阅读理解的文章
比方说我手里拿的这个暑假衔接的阅读,他的文章篇目不长,孩子更容易接受,用手指止住一个字一个字坚持的去往下读,读两到三遍之后一定要让孩子在上面标出来段落123自然段。
第二点,让孩子把每个段落的大意一定要口述出来
一定要给家长去说,先不要去做后面的题目,坚持读完两周,从第三周开始把前面读过的篇目再去读一遍就可以,然后边读边做后边的题目,但是这个做不要动笔,口述出来就行。
这个时候家长就会惊喜的发现,孩子之前不会做的阅读题,在文章当中自己可以独立的找出来答案。如果一二年级的家长坚持这样去练习,到了三年级孩子就能够读懂文章,读懂题目,能够轻松的跨过我们所谓的三年级现象,所以说训练一二年级孩子衔接阅读的能力,从这个暑假就开始准备吧。