考试考的最多的看图写话钓鱼，一年级的小朋友应该怎么写还是一样？
分析五要素，时间，地点，人物，事件，最后总结。
一、时间
我们一起来分析一下，这个时间我们可以看到一个小男孩和他的爸爸，一眼看过去就不是在家里哦，在外面，那我们想一想，什么时候我们会和爸爸一起在外面，非常明显了。
放假的时候，那我们可以写星期天，周末，放假的时候都可以。
二、地点
接下来就是我们的地点了，我们可以看到这里有什么呀，有水，我们可以说在河边，也可以说在池塘边，都可以。
三、人物
那接下来就是分析人物，一眼看过去就是小男孩和他的爸爸，给他取个名字，小明和他的爸爸，我和爸爸都可以。
四、事件
那接下来就是事件了，老师说过，事件要从动作来看，这里我们可以看。
那小明的动作，手里拿着一根，我们一起来看，是一个鱼竿，他在做什么呀？钓鱼是不是？所以这个事件就是钓鱼。
五、总结
最后结果，问问大家它钓到鱼了吗？我们一起来看这个鱼钩，一只又大又肥的鱼对不对？所以说最后的结果就是它钓到了鱼，而且我们钓到鱼会怎么样呀？
可以描述一下我们的心情，我们会非常的开心，所以说连起来可以这样说，星期天的时候，爸爸带着我一起去河边钓鱼，我拿着鱼竿钓到了一条又肥又大的鱼，我非常开心的回家了，你学会了吗？
