小学生的英语千万不要补课，初高中的家长都踩过坑，小时候特别重视英语的学习，今天报一个新概念，明天再来一个自然拼读，花费了大量的时间和精力，结果到了高年级成绩反而不好了，孩子对于英语的成绩一点都不感兴趣，这其实就是小时候语言学习最大的误区，报班学习，刻意练习，这样的学习最大的问题是什么呢？就是太无聊了，read after me Apple是读时便记住了，但是这样也很容易忘，也特别的枯燥。
我们回想一下自己小的时候学语言，学中文，没有报任何的汉语班，没有学过语法，但也能说中国话，而且说的还很溜，又是潜移默化的学习。孩子平常多通过磨耳朵多听，通过阅读多看，这种无意识的学会才是最好的英语启蒙方式，比如分级阅读英文版的成套故事书很有趣，本来就是故事台词，自己就愿意看，不需要家长的督促，而且设置很科学，每个年级都有一到五级，循序渐进，不会让孩子产生畏难情绪。
市面上呢有常见的两种体系上的分级阅读，第一种呢叫做英系教材，另一个呢叫做美系教材，英系推荐牛津树经典，而且特别的有趣，美系推荐红火箭，科学合理，学的扎实，两个结合在一起效果更好。这其实呢就是一次学习的规划。现在的孩子呀，选择很多，你可以给他选新概念，也可以给他选分级阅读，但是它是不同的选择，在未来看结果是完全不一样的，家长只有了解清楚这些才能让孩子以后多走一些捷径，少走一些弯路。
