给小学生讲作文时，可以采取以下方法和步骤：
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引入话题：选择一个与小学生生活相关的话题，例如我的家人、我的假期、我最喜欢的动物等，引起小学生的兴趣和思考。
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讲解作文结构：介绍作文的基本结构，包括开头、中间和结尾三个部分。可以使用简单明了的语言和示例来解释每个部分的作用和内容。
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提供写作思路：给小学生提供一些写作思路，例如列举几个关键词，帮助他们组织思路和展开写作。可以通过提问的方式引导他们思考，例如“你家有几口人？每个人有什么特点？他们对你有什么影响？”
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示范写作：在黑板或白板上示范写作，逐步完成作文的开头、中间和结尾部分。可以与小学生一起讨论和完善每个部分的内容，让他们参与到写作过程中。
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练习写作：让小学生动手练习写作。可以提供一些写作素材或写作题目，让他们根据所学的结构和思路进行写作。在写作过程中，可以给予适当的指导和帮助，鼓励他们尝试表达自己的想法。
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互相分享和评价：鼓励小学生互相分享自己的作文，可以选择一些学生进行朗读或展示。同时，可以组织小组讨论或互评活动，让他们学会欣赏和评价他人的作品，提高写作意识和能力。
在给小学生讲作文时，要注意使用简单明了的语言，注重启发他们的思考和创造力，同时也要鼓励他们勇于表达自己的想法。通过多次的练习和指导，帮助他们逐渐提高作文写作的能力。
