一分钟让你吃透一个数学思想。
今天我教的是借来还去,其实很多孩子拿到图形之后,经常不知道思考的点在哪,比如说这个问题,我们看到一个四边形,求它的面积是多少,我们知道这个底面是10,然后这个数据是4,然后两个直角还有一个45°,很多孩子经常会把这个分割一分割,你会发现三角形的面积只知道一个底,没有高是求不了的。
但重要的一个非常关键的数据不要遗漏,就是45°,又有45°,又有90°,大家可以猜一猜,他想告诉我们什么图形。说得好,等腰直角三角形怎伙们明显是一个等腰四等三角形残缺了,我们只需要把它干什么补上就可以了,好,我们看一下,好,补完之后我们会发现补上的一个图形是一个什么,补完之后这个边我们也知道,既然是一个等腰直角三角形,它的边长也是10,那这是4,那这也45°,这也是直角,所以它的距离也是4了,那就用一个大的等腰自角三角形减掉一个小的,这个面积是不是出来了,所以它的算式就是10×10÷2减掉4×4÷2,你听懂了吗?