挑战小学英语试卷 —— 来自成都外国语学校的学生
背景介绍
我毕业于成都experimental foreign language school campus，在这所国际学校度过了六年的学习生涯。因此，英语对我来说并不陌生，但在这次挑战小学英语试卷中，有些题目仍然让我颇感挑战。接下来，我将逐一分析并回顾这份试卷，看看自己的表现如何。
第一题：单词补全
第一题要求根据汉语提示补全单词。首先，我们填入“visit”，接着填入“want”。这一题八分，看来应该不难，至少保守估计也能得到一分。
第二题：单项选择
在第二题中，需要进行单项选择。题目要求选择单词中正确的拼写，我选择了“the”。这题让我感到有些困惑，也许我没有完全理解题意。学英语的时候，体育老师是不是教了我们这些内容呢？我的选择是“a”。这一题对六年级的我来说，应该不会构成太大的困难。
第三题：造句
第三题要求按照要求写出词语的句子。其中，“dear”这个单词令我有些不理解，但我试着构造了一个句子：“Mom, what are you todo tomorrow? Can you tell me your son?”。这个句子似乎有点奇怪，但我尽力去表达了。不过，我认为这个题目在考查英语时态和语法方面有点难度。
第四题：判断题
在第四题中，需要判断单词是否属于同一类。如果是同一类，就用“T”，否则使用负分。根据我的回答，应该得不到分数，因为我过于骄傲，没有承认别人的优秀。
第五题：根据图片补充句子
第五题要求根据图片完成句子。我写下了：“Take a photo. I want to go to the room.” 这一题让我感到轻松，因为给出的图片提示非常清晰。
第六题：回答问题
第六题要求回答问题。我注意到问题的开头是“yes”，因此我回答时只使用了“yes”。不过，看来这道题并不像我所想的那么简单。
第七题：表达观点
在第七题中，需要表达自己的观点。我觉得这个题目有点讽刺，因为我在回答中表现出了骄傲的态度。
第八题：连词成句
最后一题要求根据给定的词汇构造句子。我使用了“from”和“sounds”，构造了“This sounds from visit visit visit”这个句子。这题让我感到有些迷惑，因为句子结构可能需要进一步改进。
总结
根据我对这份试卷的分析，我总共得了32.5分。成都外国语学校的学生，这个分数似乎还不够及格。如果这是高考，我可能需要考虑是否有第二次机会或者复读的可能性。无论如何，挑战仍然在继续，我期待更多的挑战和学习机会。
