问题背景： 在一些乡镇小学中，学生学了两年甚至三年的英语，却与零基础无异。可能是因为英语老师经常缺席，或者即使老师在场，也不积极教学。家长不希望去报线下辅导班。文章还介绍了自然拼读的学习方法以及学习新概念英语的建议。
解决方案： 1. 教学质量： 首先，学校应当英语教育的质量，确保英语老师有规律上课，不常请病假或被其他课程占用。
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建议一：自然拼读课程： 学校可以考虑引入自然拼读教材，让孩子学习两三百个单词，这有助于提高英语基础。如果学校没有相关课程，家长可以在家陪伴孩子学习。
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建议二：新概念英语： 在确保基础巩固的情况下，学生可以学习新概念英语。学校可以适度减慢教学进度，每周学习两课，确保学生充分消化内容。
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家长的角色： 家长在家陪伴孩子学习时要留意孩子是否专注，因为在家学习容易分心。家长可以跟着孩子一起学习，信心要足够，毕竟英语不是难事，无论年龄。
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单词记忆方法： 单词记忆可以采用将中文意思写在英语课文下面，然后反过来写。这有助于记忆。同时，模仿课文的发音，可以在网上找到新概念英语的免费音频，帮助提高发音准确度。
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学习方法： 除了背单词和课文，还要做课后习题，确保综合能力。每周可以学习两到四课，根据孩子的进展来安排。
总结： 学习英语需要学校和家长的共同努力，确保教学质量和学习方法的合理性，孩子就能够有效地提高英语水平。
