我教了17年语文我发现这个语文学习不好的孩子呀，都是家长的责任，家长从来都没有给孩子规划过语文学习。
那你说孩子学的过程当中，他是要学什么嘛，其实有的时候就是学到了一些很片面的东西，最多呢就是看看课文，然后好一点就是看看课外书，但是我们跟英语对比一下我们的孩子可能刚出生，很多人把这个英语就已经听说读写全部都规划上去了，那尤其不要去看那些低质量的课外书，还有就是大量的去刷题，语文你光去刷题，你根本不知道方法，你刷了也是白刷，咱们就拿阅读理解来说，有的孩子说我做了100篇了，但是阅读理解依然是那样，为啥呀？
你根本就不知道阅读理解背后他考的是什么能力，你都没有拥有这个能力，你都没有这个方法，你去做题，最后不就是逆反吗？
如果我们懂教育的话，你一定会提前做规划，给孩子去腾出来，后期他去学这个数理化的时间。
最终咱们才能达到让它进入到像985呀，还有这样的名校里边去，所以咱们今天就简单先说一下语文规划的一些，简单的这个路径，首先咱们要把语文给它拆一下，对吧，你要先知道语文里面它有一部分是语，其实语言，语言是啥呀，就是要拿来运用的呀，就是在你生活当中，你要会去用，你要能说完整的话，你要懂语法，对不对？
它还有一部分叫做文，那什么是文呢？就是文学呀，对吧，文学它可不是光是课外书它还有古文对不对？
还有这个古诗还有一些文学的赏析，那这些东西我们加起来才能把语文真的学好，那可能有人说了，那这么多东西我根本就学不完所以我就跟你说，一要规划呀，你学到什么样的程度，你学什么，怎么样学，你得一是一二是二的理清楚，你要是理不清楚的话，那最后就变成了，我只学到了一部分，那剩下部分我要靠着他去提升，那怎么可能，另外一方面还有咱们孩子的基础很多人现在特别不重视上来之后光说我要去提高的素养，可是你的识字，你的写字，你的背书，甚至包括你的一些语法，你压根儿都不去学，那你说孩子拿到这个之后，就是凭感觉，我们很多人都说这个语文就是只可意会，不可言传，这完全就是一个错误的说法，因为语文它本身是有规则的，你得把这个语言的规则给他弄清楚了，然后我们再去看这些句子，孩子马上知道我的标准在哪里，我的规则在哪里，我就不可能是靠着感觉去做题，去学习这个语文的，对吧？
然后咱们再说到这个作文有很多人说要让孩子去看优秀的作文书，我跟你讲就是最关键的不是那些华丽的句子优美的词语，最关键的是你的思想，你看今年这个高考的作文题，你写华丽的词藻有用吗？根本就没用，你得干嘛呀？
你得有想法，你得让别人看出来，这阅卷老师看出来，这个孩子他对社会是有认识的，他对这个事情他是有自己的见解的，而且你更好的是有自己的方法，对吧？
你有自己创新的一个能力在里边。我们才认为这是一个写的好的作文，一个写作的高手我为什么要这样说啊？
以我自己的经验我高考的时候语文得了142分，其实我自己最后总结下来，对完答案之后，我会发现基础知识的部分，我其实是有一道题错的，但是作文我最多就扣了一分，为什么呢？
就是因为我在写这篇作文的时候，我知道我要写的是什么，我用什么材料来深刻的说明这个道理，而在我同龄人里边，他写不到这样的一个深度，她这些都靠什么呀？
靠规划呀，因为我妈妈就是一个语文老师，她其实最开始给我做规划时候，我四岁就背100首古诗，我学龄前我就已经读了将近100本书了，那这些东西就是一点一滴积累的。
