学不好数学真的是因为天生就没有数学细胞，没有天赋嘛。
我上学的时候一直是这么认为的哈，但是最近我看到了一个斯坦福大学教授的TED演讲，他用神经科学等多个学科的研究结论证明了每个人都能学好数学，他认为学不好数学的孩子认知里数学是有标准答案的，要么对，要么错，如果对就说明我能学会，错就说明我学不会。
但是通过一群数学天才的核磁共振扫描发现，每当他们在数学上犯错的时候，大脑就会长出新的突触，而每当他们解答正确的时候新生突触就会变少。所以数学就是一门鼓励犯错的学科。
但是现在的课堂教育太硬了，孩子们直接像背课文一样的背正确答案十可以分成一和90可以分成二和八，根本无法刺激大脑产生新的突触，进而改变思维。
所以呀，我们一定要让孩子看得见数学，哪怕是通过游戏的方式，那这样在犯错的过程中，他得到的才是数感，而不仅仅是答案。
我们家老大小的时候数感锻炼用的就是这套圆点卡，他会教你用数学技能解决很多的实际问题，孩子根据卡片上的规则就能开始数字游戏了。
比如说三岁加的原点匹配，能让孩子对数学有自己的认知，四岁的力量点，能让孩子对数字大小更敏感，五加的五点记忆可以加深数字在孩子大脑中的形象，七岁加的金字塔游戏，锻炼数感的同时，还能提升数字的计算速度和协调能力。
另外还有配套的数学课和玩法解读，不用怕孩子为难，不会玩，一副卡片就能陪孩子玩出大能力，快去试试吧。
