如何教孩子正确使用教具进行计算
问题背景和解决方法
每次我分享教具的时候，在评论区总会有一些家长问我说我家孩子一脱离教具就不会计算了，到底该怎么办？今天我就来详细的分享，从孩子动手操作教具到脱口而出答案到底需要哪些步骤，如何去避免孩子一脱离教具就不会计算这种情况？
四个步骤教孩子使用教具
其实孩子用教具得分为四个步骤，很多家长就是因为忽略了中间的两个步骤，才会让这个教具变成一个很鸡肋的东西。
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学会动手操作：让孩子学会如何使用教具，例如算盘。家长们都知道你买回教具了之后很多家长在很短的时间内就能够让孩子动手操作的非常的熟练。
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边做边说：让孩子边做边说，即让孩子扮演小老师，告诉家长他是如何一步一步得出答案的。一定要让孩子说出来，孩子说的过程就是他内化的过程，是他进一步去整理思路、形成自己完整的解题思路的过程。例如在使用十个阵时，问孩子九加八等于几，孩子会告诉你自己的思考过程，比如说九加八可以转化成把九变成十，然后向八里借一个，得到十八加七等于十七。
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视觉思考：让孩子在看着教具的情况下，只使用脑子去思考，而不动手操作。这一步特别重要，是孩子是否能够脱离教具的关键。例如问孩子十八减六等于几，让孩子在脑子里面想象18减去6的过程，得到结果12。
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脱口而出答案：让孩子最终能够在没有教具的情况下脱口而出答案，彻底摆脱依赖教具。家长们，在教孩子的过程中按照这四个步骤进行教学，相信每一个教具的作用都能够发挥到最大。
结论
通过正确的教学方法，孩子可以在使用教具的过程中逐步提高计算能力，并最终能够脱离教具独立进行计算。家长们在教孩子使用教具时，务必按照这四个步骤进行教学，确保孩子能够真正掌握计算的方法。
