高考对语文科目的重视程度不断增加,主要原因在于语文科目可以考两次,甚至有些省份可以考多次。数学部分则主要作为理科的一部分,全国范围内只有一张试卷。为了降低数学难度并减少区分度,今后高考的区分度主要在于语文科目,特别是作文部分。
因此,今后高考的语文命题需要增加难度。这包括增加提炼的能力、增加卷面的汉字使用、增加古诗词的考察以及增加课外阅读的内容,以提高整体难度。为了实现这一目标,可以考虑与地方编写全国统一的语文教材,由人民教育出版社出版。这种做法将特别强化语文科目的教学,因为基础教育是整个教育体系的基础,而语文又是基础教育的核心内容之一。