自己复习的时候一定不是围绕重点的重复，而是围绕弱点的重复，所以第一步一定要做自我诊断，怎么做自我诊断？
复习的时候要以输出为导向，不要再输入了，先去盲划一下思维导图，盲画思维导图最重要的一个技巧是定一个5分钟的闹钟，为什么一定要要5分钟，让你确保不要画细节，尽量的去让自己输出整个学期的结构，输出完了之后，第二步马上对标课本的目录，找到自己的结构漏洞，结构漏洞发现了之后怎么解决？如果你感觉那个单元我学的还行，我就是有些细节忘不了了，看笔记看课本儿都行，如果你发现这个单元对你来说完全就是空白，马上打开网络搜索那个单元，相应的一些文章课自己看一遍，很快就搞定了，这是比较高效的复习策略，这是围绕知识的复习，还可以怎么样呢？
我们说围绕弱点的重复，还有一个非常重要的工具是什么？在期末的时候围绕错题的重做，我建议第一步先做一个自我诊断，怎么自我诊断，我看着这个错题的答案，他大概考了哪些知识点，我围绕每一个知识点，我去讲一下他在课本中的顺序，啥意思，什么叫顺序？就是先讲了啥，又讲了啥，最后讲了啥，去回忆。那个顺序你能找到自己的弱点，本身就是一种成功，你自己说不上来，说不上来有什么问题吗？那这时候怎么解决？翻开自己的课本儿，赶紧把那个顺序看一遍，大概表达一下，尝试用一道错题去解决一类知识的弱点，就干这么一件朴素的事情，连笔都不用动，好像挺简单的吧。
