很多妈妈很焦虑，到底现在怎么做才能让孩子长大之后学习好呢？那一个孩子学习好不好，聪明不聪明，跟注意力、记忆力、观察力、空间知觉能力、思维能力有关，我们在家这样训练就是在为孩子的学习打基础。
注意力是认知和学习的前提，并且宝宝从出生就有注意力，但是如果总是被打扰，他的专注力就会慢慢丧失。所以当宝宝不需要我们的时候，我们静静的观察就好。那在家我们应该如何锻炼注意力呢？在家走偏公路，出门走马路沿儿，平常都利用各种道具锻炼孩子的平衡能力，让孩子蹦床，蹦摇脚球，或者蹦着做其他的游戏，让孩子平常在垫子上胳膊伸直，在垫子上翻滚，每天翻滚5分钟。记忆力是智力的关键，那从字面我们也能看出来，记忆分为记和忆，记忆呢就是实际和保持意义就是回忆和在任，所以在家这样做，我们就能帮助孩子提高记忆力，很多家长喜欢让孩子背古诗，锄禾日当午，汗滴禾下土，那如果宝宝太小，不理解内容的话，不建议让孩子背这么难理解的，因为理解会让记忆变得更牢固。
我们可以找一些朗朗上口的儿歌多读，那读多了宝宝就学会背了，这样就能锻炼他的记忆力，多激发孩子的兴趣，时不时的给他换一些新的玩具，让大脑处于积极工作的状态，增强记忆力。哪几个宝宝经常玩的玩具，让他看准了，然后让他闭上眼睛，我们拿走一个，问他请问什么没有了，那这种游戏也是可以增强记忆力的。学会某个概念不重要，会应用更重要。例如说宝宝已经学会了红色，那我们就跟他说，宝宝请期在家里找一些红色的物品拿过来，这样就能巩固知识，加深记忆。平常一定要让孩子多运动，别们在家里运动能促进脑细胞的增长，增强记忆力。观察能力跟思维水平密切相关，有观察才有记忆，观察能力直接影响孩子的学习，那我们应该如何锻炼他的观察力呢？告诉孩子我们这一次观察的目的，例如说哪一本书问宝宝，请问吹风机在哪里？这次我们来观察年轮几圈就代表几岁，你看看他几岁了，这样就能达到很好的观察效果。不止是眼睛，我们还可以调动嗅觉、触觉、味觉来认识新事物。例如这个苹果我们可以让宝宝摸一摸，闻一闻，也可以切开之后让宝宝舔一舔，这样就能让宝宝有全面的认知。科学活动对宝宝很好，很有吸引力，可以让宝宝在观察当中增长科学知识。对错误的观察结果不要说不对，不对，而是说你再观察看看。空间知觉能力呢？会影响宝宝的想象力、判断力、思维能力以及决策力。那我们应该如何培养孩子的空间知觉能力呢？平常都告诉孩子哪是左，哪是右，哪是前，哪是后，哪是远，哪是近，请你把苹果放在桌子上，请你把勺子放在碗里。在家里多跟宝宝说方位词，宝宝就不容易方位混乱。每次我们遇到问题的时候都会想一想再做决定，那这个想一想的过程就是思维活动的过程。一个人聪明不聪明，有没有智慧，主要就是看思维能力强不强，那什么方法能提高思维能力呢？
首先能用数字表达的概念我们就用数字表达，其次多跟孩子说第一，第二，首先，其次这样的词，再慢慢的过渡到让孩子数数，再过渡到数字与量的对应分类是提高思维能力的前提，所以我们在家就多让孩子分类，例如把相同颜色的放在一起，相同形状的放在一起，相同用途的放在一起。其实无论是数字呀，还是分类呀，还是空间能力，还是逻辑思维能力，在我0~3岁数学启蒙的课程里面，有很多很多很多的小游戏，就是让孩子一边玩一边提升思维能力，为他以后上学打下基础。教孩子一些关于群体的名称，例如这些都是家具，这些都是动物，让孩子明白大群体包含许多小群体，小群体组合成了大群体，可以让孩子从大到小进行排列，也可以从深到浅进行排列顺序，不仅有助于培养逻辑思维能力，还对孩子的阅读有很大的帮助。
所以我们着重培养孩子的学习能力，比让孩子提前学知识有用的多，一定要在家锻炼这些哦，我，我们一起轻松育儿。
