我经常给家长出个主意,就要让孩子在学习过程中嘛,给自己列一个自我提问单。
比如说我语文预习的时候,我应该提几个问题,比如说每篇课文,我先要问自己,这篇课文主要讲的什么,我能不能独立说出来,这篇课文他想表达什么样的感情,或者说明一个道理,我能说出来吗?第三,这篇课文里头哪些写作手法写的特别好?第四,这篇课文我在未来的写作过程中哪些东西可以借鉴,我们把这个叫自我提问单,我看了英语这篇文章,我看完了,这一课我都预习完了,我预习的过程中它主要讲的话题是什么?哦,讲的是关于健康方面的话题,那这一课它主要学的语法是什么呢?哦,是学的情态动词,那这一课它主要句型有哪几个呢?
有5个句子,所以你看我们刚才这个回顾或者自我提问,单这么一个过程,就要让孩子有意的去写出这种自我提问答,刚开始的时候他写出来,逐步的他就内化成自己在每一次读书,每一次预习课本,每一次写作业,看教辅的过程中,他的一种习惯,这种习惯那才是真正决定孩子什么高手和低手的底层能力。