最近有很多学生在学习的时候呢产生一些落差,觉得初中我们死记硬背一下化学成绩就很不错了,到了高中反而没有太大的效果。
大家好,我是化学胡老师,今天就和大家聊一下这个问题,其实主要还是在于一个知识框架理解的问题,我们初中毕竟知识点相对来说比较少,通过简单的背背记一记,基本上大多数问题都可以解决。但到了高中知识点变得越来越多,而且难度和深度也变得非常的大,比如高一上学期看似只有四章的知识点,但是识点非常多,难度升出空间也非常大,而且大多数学校可能很难把四川上来,这是为什么呢?说的简单一点,大家刚进校是不是就会面临什么例子?反应大,要光好,越大还有程量这三座大山也就考验很多学者去非常厉。我们看此第二张,看似非常简单,和钠样绿氧这些质子比较单一简单,但是它却分别代表了金属和非金属两界物质的性质,稍作拔升不脱难,只是又变成一片深态,老师在内衣上稍作拔高,学生又将陷入迷茫,让人自我不起。