初中地理基本上可以算作纯文科,就是那种只要你背诵了就能够拿到高分的学科。
高中的地理是一个半文半理,而且逐渐偏向于理科的学科,这里面不仅要求你有缜密的逻辑,还要你有对于生活的认知。举个例子,高一阶段必修一理,咱们介绍了热力环流的形成机制、风的判读等知识点,高二阶段选择性地球仪,在此基础之上,让我们推导出全球的气压带、风带和气候。
高一学会了,高二你更容易学会,高一学不会,高二你可能连课都听不懂了,更不要说那些高三阶段继续叠加中国地理和世界地理需要你运用大量读题审图技巧的综合题了。格之天地,真善之美是我的母校哈三中的地理组学科宣言。其实这也是大家学好地理的不二法门。
首先,大家需要跟住老师的逻辑推导,进行知识体系的构建,推究自然界和人类社会运行的最基本原理,来获取地理事物和现象之中所蕴含的知识点,并且基于此树立正确的价值体系,谋求人类社会与自然界和谐相处的手段和途径。这样大家才能够真正学明白高中地理学科。