我们的孩子如果说这个数理化学的不懂的话,其实并不是因为理解力差,大家仔细想一下,你们从刚才到现在听我说的每句话其实都能听懂一个老师在讲课的时候,他基本上也都能把那些数学学知识讲懂,但是我们的孩子也都能够听懂中国话,但为什么有的孩子能听懂,有的孩子听不懂呢?
因为所有的新知识都是旧知识的迁移,所以当一个老师在初中的老师给你讲一元一次方程的时候,他是默认为你已经掌握了方程的概念讲掌握了整数的概念,对吧?
他在初中讲,初二讲这个知识的时候,他默认为你初一的数学知识,小学的数学知识都已经掌握了,什么叫掌握,掌握是存在自己的脑子里,但是你现在不管你的孩子是小学生,初中、高中,你问他一个问题,你能否把你从小学到现在学的所有的数学知识都系统的给他讲出来,其实很多孩子是做不到的,由于他做不到这一点,那你想象一下,老师给他讲新知识的时候,并不会把前面所有知识重新再给他讲一遍,但是很多知识他都忘了,所以他听这些新知识就费劲,甚至听不懂。