八年级数学比较大小怎么学(初中数学解题技巧)

褚家筠
00:00

用最简单的方式做最复杂的题,我们来看一道比较大小的问题,今天这个比较大小呢是之前已经分享过的一道题,但是应粉丝的要求,我们把它做了一个变换,这样确实比较有意思啊。

八年级数学比较大小怎么学(初中数学解题技巧)

我们把五的100次幂换成五的90次幂,问这两个数谁大谁小?我们来看一下如何求解这一类的问题,因为题目当中呢都是含有比较大的指数,所以我们还是使用比值的思想,两个数相比,无论它与一之间是大于小于还是等于,那么这两个数的关系呢也一目了然,我们用三的100次幂加上四的100次幂,比上呢五的90次幂,可以得到3/5括号的90次幂乘上三的十次幂,再加上呢4/5括号的90次幂乘上四的十次幂,我们发现又有三又有四,太难处理了,所以在这里同学们要用到一个放说的思想,我们把三替换成四,那么这个时候它肯定是小于替换后的数的,同学们。我们这一点相信能够理解,所以它就小于4/5括号的90次幂乘上了四的十次幂,再加上4/5括号的90次幂乘上四的十次幂,它也就等于呢五的90次幂,分之四的90次幂乘上二乘上四的十次幂,当然细心的同学应该已经发现了,其实我们对比的就是把三的100次幂替换成四的100次幂,这样通过放缩和主动简化的形式呢来降低我们过程的复杂。

好,我们继续来看一下,因为分子和分母都有同子数90次幂,但是底数不一样,所以我们要想办法把它化成一样的,但是五和四之间又不能整除,同学们,这里我们再继续使用放说的思想,我们把五替换成四乘上1.2,那它们之间肯定又是一个小于的关系,因为分母变小了嘛,所以它就小于四乘上1.2括号的90次幂,再分支四的90次幂乘上二乘上四的十次幂,那这个时候我们把它给展开,然后发现四的90次幂是相同的,可以把它消掉,消掉了之后我们可以得到1.2的90次幂,分之四的十又1/2次幂,同学们在这个时候我们再继续想比较它发现指数不一样,所以我们又要把它的指数化成一样的,但是我们细心观察一下呀,90和十又1/2,仍然构不成整除的关系,所以再使用。一次放说的事项,它有小于1.2括号的八次幂,整体的实又1/2次幂,再分之四的十又1/2次幂,那它我们把它变换一下形式,就变成了1.2的八次幂,再分之四括号的十又1/2次幂,那现在同学们我们只需要知道。底数它与一之间的关系,我们就能确定它的比值关系了,首先我们1.2的八次幂我们一步一步来计算,1.2的平方是等于呢1.441.44的平方呢又等于呢2.07,那么1.44的平方的平方它肯定是大于四的,所以1.2的平方的平方的平方它就等于1.2的八次幂大于四,既然是大于四的,那么底数它就是小于一的,一个小于一的数,它的任意正整数次幂肯定是小于一的,所以这两个数的比值我们最后通过放说的思想就发现它是小于一的,既然小于一,那么三的100次幂加上四的100次幂就小于呢五的90次幂。

总结一下这道题我觉得这道题粉丝提出来还是比较有意思的,因为题它始终是灵活的,我们可以去更改这些题不同的部位,让它产生一个新的问题,但是有一点我觉得是不变的,同学们,只要你掌握了足够多的数学。思想无论提他千变万化,但我们自然是岿然不动的。好了,本次的分享到这里就结束了,喜欢你就分享给好友吧。

大龙老师解惑数学 2023-06-02 11:55:51

相关推荐

八年级数学不及格怎么学(初中数学学习方法)

孩子初中数学不及格怎么办?小学当时听不懂学不会又该怎么办?有这么一个案例,这个孩子用一个暑假的时间,数学从不及格到全班第一。他是在小学五年级开始就对数学失去了兴趣,上了初一发现每次考试都不及格,自己想学了却怎么也听不懂,于是他开始琢磨到底应该怎么办,要不就从小学开始重头学一遍。于是他利用暑假的时间把小学的数学书都找出来,一题一题的做,慢慢的对数学也没有那么抵触了,一个暑假的时间把数学的定理和公式都
展开详情

初二学渣怎么提升数学学习(八年级学霸的数学学习方法)

我总结了几个学习数学的方法。一,预习和复习就是在上课之前翻看课本和复习资料,然后做一些简单的题,直到你已经完全的掌握做题技巧,课后再次翻看课本和笔记,然后做一些难一点的题。二,正确做题你并不需要一柜子的复习资料全部都写完就足以应付考试。如果你还是提不起成绩,要么是不用心学,要么就是错过的题还会错,有时候错题看一下答案就觉得会了,但是你若是动手写就不是那种感觉了。一个笨办法,把错题重做几遍,一个星期
展开详情

初中角的比较如何求(比较初中角的方法)

要比较初中角,可以采取以下方法:角度比较:观察和比较两个角的度数。通过使用量角器或直尺等工具来测量两个角的度数,然后比较它们的大小。如果一个角的度数大于另一个角,可以得出它们的大小关系。图形比较:观察和比较两个角所在的图形。根据图形的性质和特点,比较两个角的相对位置和大小关系。例如,如果两个角都是直角,则它们的大小相等;如果两个角都是锐角,则可以通过比较它们的度数来判断大小关系。角度关系比较:观察
展开详情

八年级数学基础可以怎么延伸(八年级数学怎么预科初中数学学习方法数学压轴预科七年级数学)

开学八年级的学生,这个暑假数学要怎么预科?八年级上册这本数学书总共是五个单元,前三个单元是几何,后两个单元是代数。这本书几何的难度是大于代数的,那整本书它的重难点在哪里呢?第一章是三角形,那么第一章并不是我们整本书的重难点,也比较简单。第二章是全等三角形,这一章是我们整本书的核心考点,也是中考的高频考点,它主要考全等三角形的证明,而且还有三个重要的辅助线,第一个是截长补短法,第二个是倍长中线法,第
展开详情

如何学数学初二数学(八年级必会配方法)

来,今天这种方法八年级的同学一定要掌握,告诉我们a加B等于根号五,让我们求这个式子的值。这个问题中的式子看起来太麻烦了,而且注意分母上是一个二次式,而分子上是一个四次式,直接代数肯定不行。那么这个时候咱们要把分子上的形式向分母上来进行转化,分母上出现了a方加B方,而分子上出现了a的四次加B的四次,我能不能先基于a的四次方以及B的四次方来进行一个配方啊?如果他俩想进行配方的话,加的应该是二倍的a方B
展开详情

初中数学角的比较如何求(初中数学角的学习方法)

要比较初中数学角的不同方面,可以考虑以下几个要素:内容难度:比较不同年级的数学角的内容难度。可以考虑每个年级的数学知识点和概念的复杂程度,例如初一的基础代数和几何知识,初二的方程与不等式,初三的三角函数等。抽象性:比较数学角中的抽象性。可以考虑不同年级的数学角是否涉及到抽象的概念、符号和推导过程,例如初一的基础运算和几何图形,初二的代数表达式和函数,初三的向量和复数等。应用性:比较数学角的应用性。
展开详情

八年级数学不及格怎么学(初二数学不及格,还有希望考上高中吗?)

初二数学不好,如何学习1.确定目标和希望很多家长担心他们的孩子,初二了数学成绩不理想,甚至还不及格,他们是否还有希望考上高中。数学是初中阶段最容易提高成绩的科目,因为与小学阶段关系不大。与语文和英语不同,要想在这两门科目上表现好,需要从小学开始补习。而初中数学的内容除了基本计算外,与小学阶段的数学基本无关。2.及时行动如果初三阶段数学成绩仍然不及格,就需要赶紧行动起来。初三下学期还有一次整体复习的
展开详情

初中数学应该定什么卷(初一数学同步练习选材犯愁?老师揭秘大小卷&基础题差异与选择技巧!)

选择同步练习:大小卷与基础题比较Introduction:新学期开始,家长们在选择同步练习时面临烦恼。特别是像万维有基础题、大小卷等选择,让人不知从何下手。本文将以数学为例,通过对比大小卷和基础题的差异,为大家提供选书建议。大小卷概述:大小卷包括单元卷和提分小卷。单元卷是一张试卷,而提分小卷则涵盖两个小节的内容,包括选择题、填空题、计算题以及化简求值的大题目。通常,完成一套大小卷需要花费两到三天的
展开详情

八年级数学点拨怎么样(数学点拨:八年级必备秘笈)

八年级数学点拨分享1.重点梳理八年级数学涵盖了诸多重要知识点,如代数、几何等。点拨内容重点梳理这些知识点,帮助学生更好地理解和掌握数学核心概念。2.解题技巧提供解题技巧和方法,针对典型题型或难点进行讲解,帮助学生掌握解题思路,提高解题效率。3.实例演练通过大量实例演练,将抽象的数学理论与实际问题结合,帮助学生更好地理解数学应用场景,提高解题能力。4.易错点分析针对八年级学生常犯的易错点进行分析和强
展开详情

怎么学好八年级数学方法(数学思维学习方法)

初二数学是初中数学的分水岭,初一不分上下,初二天上地下,很多孩子学不好数学都是从初二开始。初二数学为什么这么重要?原因就在于初二所学的内容基本上都是贯穿初中数学的全部内容,要占到中考数学的半壁江山。初二我们开始学习三角形,全等、相似轴对称、平移等等,三角形的性质是最多的,也是最灵活的,可以说是平面几何最基础的部分,复杂的几何题,甚至包括二次函数里面的难题,最后都要转化为三角形的问题来解决。所以初二
展开详情

初中角的比较如何求(求初中角的比较方法)

求初中角的比较可以通过以下几种方法:使用三角函数:如果已知三角形的两条边长和夹角,可以使用三角函数来求解。根据所给的角度(弧度或角度)和两边的长度,可以使用正弦、余弦或正切函数来计算所需的角度。使用勾股定理:如果已知三角形的三条边长,可以使用勾股定理来求解角度。根据三边的长度关系,可以计算出任意一个角的大小。使用角平分线定理:如果已知三角形的两条边长和一条角的角平分线长度,可以使用角平分线定理来求
展开详情

八年级数学点拨怎么样(数学点拨神器!八年级数学突破秘籍,秒变数学大师)

八年级数学点拨指南引言:八年级数学对许多学生来说是一个具有挑战性的阶段。为了更好地应对数学学科,以下是一些建议和点拨。1.复习基础知识首先,要对八年级数学的基础知识进行复习,包括数与代数、几何、数据与概率等方面。确保对基础概念的理解牢固。2.注重题型巩固根据教材内容,重点各类题型的巩固,包括选择题、填空题、解答题等。通过大量的练习,熟练掌握解题方法和技巧。3.注重思维训练数学不仅仅是计算,更是一种
展开详情
问答大全
B
C
G
H
R
S
W
X
Y
Z
滴滴问答©版权所有 声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在及时通知我们,我们会及时删除
沪ICP备18009755号