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中班幼儿对什么比较感兴趣(神奇！水中变身，牙签竟然能魔法般站立！”)

巩红姣

科学实验：牙签站立的奥秘

引言： 大家早上好，我是方老师。今天，我将带领小朋友们进行一次有趣的科学实验，探索牙签站立的奥秘。在这个实验中，我们将使用简单的材料，通过观察现象和尝试不同方法，来认识一些有趣的科学原理。

实验材料： 1. 牙签 2. 干净的水 3. 空碟子

实验步骤：

牙签的散开现象：
- 将若干牙签放在碟子上，观察它们的状态。
- 我们会发现牙签呈现散开的状态，难以在碟子上垂直站立。
尝试让牙签站立：
- 探讨有什么方法可以让这些牙签在碟子上垂直站立。
- 提出问题：为什么这些牙签无法直接站立在碟子上？
水的作用：
- 通过将牙签浸泡在水中，观察现象的变化。
- 解释浸泡后牙签的状态变化，是否能够在碟子上垂直站立。
实验结果与讨论：
- 展示方老师的牙签成功站立的情景。
- 引导小朋友与爸爸妈妈一起讨论为什么进过水的牙签可以站立，而未进水的牙签无法站立的原因。

结论： 通过这个简单而有趣的实验，我们不仅认识到水的作用对牙签的影响，还激发了我们对科学原理的好奇心。希望大家在与家人一起探讨的过程中，能够更深刻地理解实验背后的科学奥秘。祝大家在科学的世界里玩得开心！

雅雅 2023-11-17 10:51:51

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