幼小衔接到底要不要上?很多家长就单纯的以为幼小衔接就是让孩子提前把拼音学了,把八以内的加减法计算学了,那你们想的太简单了,那真正的幼小衔接实际上是我们的孩子从出生的一刻开始,就已经开始做细水长流的输入了。
零到三岁我们都知道早期教育的一个重要阶段,孩子处在一个对外界事物大量探索和体验的阶段,所以家长你一定要能够充分的给孩子提供这样的条件和环境,让孩子通过视、听、嗅未触这五感去让他保持他对这个探索和认知。
三到六岁进入幼儿园在小班阶段我们要培养孩子的常规呀,听指令生活习惯,以及跟小朋友之间的相处,这也是为了将来他进入小学阶段很好的一个铺垫。
4岁这个阶段,上了中班的孩子的语言,甚至他的逻辑开始快速的去发展,那这个时候我们可以给他一些指令,去培养孩子的专注力,记忆力,反应力,理解能力等一系列的学习综合能力,因为他的逻辑完全可以理解和配合。
到了大班才是大家所的,什么拼音计算呀这些可是这个阶段的能力,如果没有前面这五年你的这种输入,那这个阶段也不会有太明显的变化。
所以幼小衔接到底指的是什么,家长们明白了吗?