很多孩子识字量有500甚至1000,依旧没办法自主阅读,这是为啥来?
你是不是这样给孩子教认字的?
一个字教会孩子怎么读了以后反复认读,确认没问题以后就开始认下一个字,如果是这样,难怪孩子单个字都认识,连成篇阅读的时候却不能理解文章意思。
那正确的识字打开方式到底是怎么样的呢?
做好笔记咱要想在孩子识字的过程中,同时快速扩充孩子的词汇量,一定要记住这12个字,字不离词,词不离句,句不离段。
什么意思呢?
比如咱们今天认了一个温,这个字认完以后,我们就要鼓励孩子口头来组组词,温可以组出温州温暖、温度、温度计、体温枪、体温等等,我们又可以给孩子逐个来讲一讲词语的意思,通过解释词语帮助孩子来理解温的含义,然后再鼓励孩子来造个句子,比如温州,我家就住在温州,体温枪疫情期间,小区门口的桌子上都有一把体温枪。
通过这样的方式,把字嵌在词中,又把词裹进句子里,不仅可以帮助孩子更立体的理解温这个字,并且还让孩子每学一个字,他都不再是一个孤孤单单的字,而是掌握了由字衍生的词汇,甚至是句子,这才是我们让孩子去识字的最终目标,所以,你学会了吗?