如果数学想要学的很优秀的话，就是当你解决一个问题，并不能够只于满足于解决这个问题，就你能够有这样一个探索的一个想法在。
就是比如说，我这个条件能不能改成一般化的一个参数，我再去计算这个题是不是还能够结论是正确的，你甚至一个题你可能花十分钟做完，你可以花30分钟去探索这个题能够衍生出什么样的题目，在这样一个探索过程中，你即使你没有去发现更多的新的有价值的问题，但是在探索的过程中，你的思维其实是主动的动用了你能够学到的所有知识的，基本上你能够有意的去使用你之前学过的一些知识，我用过学过的知识，我验证一下他对不对，而且你在这样的过程中，你其实是站在了一个更高的一个视角去看待一个问题，你站在了一个出题人的视角去看待问题，那如果你一个出题人视角去看待问题，你再去做出题人出的题的时候，你就会觉得，我好像是有一种既为打击的感觉，就这些问题，我甚至是知道他怎么出出来的，比如说我一个问题，我真的成功的推广了，第二天出了一个题，他改了一个数，或者说改了一个条件，比如说投研他改成双曲线了，那我一眼就看出来就是我昨天搞的那个东西，我就可以直接搬过来就做了，但其他同学可能就不知道，他就当成一个新题去做，昨天那个题不会，今天他还不会，就是你需要有这样的一个把每一个问题提升一格的这样一个态度，这样一个意识，以及这样一个能力，他会对你的数学思维、数学能力的培养是很有必要的。
