今天数学课上的内容听懂了吗?听懂了!
大部分孩子都这样回答。
家长们有时候也会考一考相关的概念和公式,考过了之后,一颗悬着的心也就放下了。
但是为什么作业还要出错,考试还会丢分呢?
问题的根源就在于听懂了三个字上。
孩子口中所说的听懂了,有的时候还真就是字面意义上的听懂了。
他对于课堂所讲的内容没有完全的理解。
老师要想说明一个数学问题。
肯定要用到两种语言。
一种是自然语言,一种是数学语言。
随着年纪的升高,数学语言在课堂上的比重越来越大。
孩子们如果不具备一定的抽象思维能力,理解起来就越来越困难,很难把两者有机的结合起来。
这也就是为什么很多孩子课堂听讲特别认真,笔记做的非常详细,数学成绩很难提高的原因。
因为他在用听语文课的方法去听数学课。
老师一讲就懂,自己一做就懵。