你会让孩子写3篇新作文，还是把一篇作文改3遍呢？要记住，好的作文都是改出来的，每修改一次，作文水平就会提升一些，坚持一个月，效果立竿见影。那问题来了，应该如何修改作文呢？修改作文呢？分三步走。
第一步，看整体。先把文章整体默读一遍，感受一下是否传递出了真情实感，选材是否贴合，是否需要更换，看看文章的段落设置是否合理，详略是否得当，开头是否优美吸引读者，结尾是否总结全文，升华主题，第一步结束可以解决文章的结构、逻辑、选材、切题等问题。
第二步，看局部。把文章出声的朗读一遍，检查哪些句子不够通顺，哪些地方反复用到了同一个词语，哪些部分需要增加描写，哪些地方需要更换句子顺序，哪些句子可以增加修辞手法，变得更加有文采？哪些地方可以增加诗句名言？哪些普通词语可以替换成高级词语。可以解决文章的文采和情感传递的问题。
第三步，看细节，重点检查错别字，比如常错的3个等，比如做和做，当然还有一些孩子自己常错的字词。
以上三步，前两次可以让家长带着修改，教会孩子方法，往后就需要孩子自己来修改作文了，自己发现的问题才更加深刻，下一次才不会再犯错。每改正一个错误，都是一个小进步，哪怕这个进步只是小小一步。记得分享给好友哦。
