只要学会这3个写作妙招，孩子作文一定会被全班朗读。
第一，学会仿写仿写不是让你当好词好句的搬运工，而是用留句换词的方法改写句子，下次自己能用。比如这句话，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。每当读到这首诗，我总能想起美丽的人间仙境西湖。这句话的结构就是引用了一首诗，在引出了一个地方，那我们也这样写，会当凌绝顶，一览众山小。每当读到这首诗，我总能想起雄伟壮观的五岳之首泰山，这句话就可以作为写景作文的开头。被改写过的句子，孩子动过脑筋，记得很深刻，考试呢也能想起来去用。
第二，多描写，少叙述，我吃饱了，天气好热，这就是典型的叙述。只说了一个现象，读完之后也没什么感觉，但如果这样写，我的肚子像一个皮球一样溜溜圆。蔚蓝的天空上悬。迎着火球般的太阳，虽然通篇没有收过饱热，但是就可以让读者感同身受，很有画面感。
第三，积累万能素材。与其去积累100个素材，不如把一个素材吃透，什么角度都能用。比如我当时写妈妈送我上学这件事儿我对妈妈的外貌有非常细致的描写，虽然妈妈眼尾的鱼尾纹噙着雨滴，卡其特的裤边已经被雨水浸染成棕色，但她的眼光坚定，顶着风雨，朝着学校的方向起去。对于整个刮风下雨的环境，我也渲染的特别到位，黑云压顶，雷声轰鸣，豆大的雨点哗的一下倾泻而下，随风狂洒，我们都淹没在一片白茫茫之中。
就这个素材，它被我多次打磨的非常完美，所以每一次大考作文，我都在用母爱主题的作文，用感恩作文的主题，用成长的作文，也用每一次都能得高分。
