三年级作文的写作可以尝试以下步骤：
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确定主题：选择一个简单明确的主题，可以是一个经历、一个人物、一个事物等。主题要与孩子的生活经验和兴趣相关，这样可以激发他们的写作兴趣。
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计划大纲：帮助孩子制定一个简单的写作大纲，包括引言、主体和结尾。引导孩子明确写作的目的和思路，确保文章结构清晰。
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写作引言：引导孩子用简单明了的语句引入文章的主题，可以描述一些背景信息或者提出一个问题，引起读者的兴趣。
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写作主体：在主体部分，孩子可以描述自己的经历、感受或观点。可以鼓励孩子用具体的细节和描写来丰富文章内容，让读者更好地理解和感受。
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使用简单的句子和词汇：鼓励孩子使用简单的句子和词汇，避免过于复杂的句式和生僻的词汇。可以通过阅读简单的绘本和故事书来扩展孩子的词汇量。
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表达感受和思考：鼓励孩子在作文中表达自己的感受和思考。可以引导他们回顾自己的经历，让他们思考其中的收获和教训。
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写作结尾：在结尾部分，可以总结文章的主要内容，或者给出一个简单的结论。可以鼓励孩子用积极向上的语言来结束作文，给读者留下一个美好的印象。
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校对和修改：帮助孩子校对和修改作文，检查语法错误和逻辑问题。可以鼓励孩子自己检查并修改，提高他们的自我审查和修改能力。
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激励和表扬：无论作文的质量如何，都要给予孩子积极的激励和表扬。鼓励他们的努力和创意，提高他们对写作的兴趣和自信心。
总之，三年级作文的写作可以通过确定主题、制定大纲、写作引言、写作主体、使用简单的句子和词汇、表达感受和思考、写作结尾、校对和修改，以及激励和表扬等步骤来完成。通过这些步骤的指导，孩子可以写出简单明了、内容丰富的作文，并逐步提高写作能力。
