来开讲,开讲,开讲家长说王芳老师,我们家孩子拿到一篇文章,他就不会阅读,那好,那怎么能够规范阅读呢?阅读是分成三个步骤的,来记笔记了。
第一个是泛读,也就是拿到文章的时候,你的第一遍不需要把每个单词都认懂,也不需要每个句子都要读懂,那么第一个步骤是要看手,看尾,看标题,也就是说看它的手段和尾段,还有它的标题段,这样主体的思路就有了。
第二个我们要进行精读,也就是每个句子里面的单词,重点单词要知道,但是注意重点单词,有些单词你可以忽略不计的,比如说动词和名词,你必须知道它的意思,其他的意思可以忽略存在。好,
第三个回读,什么叫回读呢?就是在字词都理解,大意清楚的情况下,我们要对整个的长难句进行结构分析,好做到这3个步骤,基本上一篇阅读就能完美的结束好,记住了吗?