五六年级的孩子寒假作文写什么好呢？还是老规矩，我们先聊设计原理。五六年级最重要的任务是给初中甚至中考写作打基础。到了初中，物理、化学、生物咋学都不会，历史、地理、政治啥啥都得背，那怎么可能拿出时间来练习写作呢？而且写作是长期投资，见效慢，收益还不稳定。所以我总是反复跟家长朋友们唠叨，写作一定要在小学阶段打好底子，语文考试超过一半的分数，以及所有科目的读题理解，全看孩子的读写水平。
所以苏老师带孩子写作看似闲云野鹤，今天写个吃瓜记，明天写个擦车记，其实这后面藏的都是功利心，咱们提升能力是一方面，直接问题还是要应对中。好，所以我是根据中考要求再给孩子们设计题目。近年中考作文的方向基本呢就是两类，一类表达感情，人对人的，人对物的，人对事的各种感情。第二，表达观点，讲明道理。一件事儿你可以支持也可以反对，请说出理由，一则新闻或是一个故事，请联系自己的生活，谈一谈你的观点和看法。我来举三道去年各市的中考题做例子。
第一题，有人说体育课和锻炼影响学习，你怎么看？第二题，清华大学的学生每天要拿出固定的时间来参加乐团和合唱团，看完这个你有什么感受？第三题，有一种品格叫自律。那第一类讲感情的。现在孩子们每天对着的不是做题就是手机感情的。感知和表达能力非常差，绝大多数的孩子说起父母的辛苦都不懂得体谅，更别提对爷爷奶奶、姥姥姥爷的感恩了，和最亲近的人都体会不到感情，那和大自然、同学、老师、家乡、自己使用的物品等等要产生感情更是难上加难。第二类考题需要孩子们有大量的知识储备，对社会生活的以及大量写作的练习积累，那明确了这些，五六年级写作该怎么练也就有答案了。
首先引导孩子的写作主题往表达感情上考，比如前天我带孩子们写了一篇关于家人杨乐的作文，让孩子通过对自己或家人生病期间的症状以及康复过程的详细描写，凸显出家人互相关爱的情感。还有一篇妈妈的手看妈妈的手，在一天里从厨房到客厅再到卫生间，他需要打几份工，观察过这双总是在忙碌和兼职的手以后，你有什么想法呢？另一个写作方向是要拓宽眼界、思路，鼓励孩子全面思考，表达自我观点。推荐多看闲书，多管闲事儿。假期里一定要看几本关于历史地理的故事书或者纪录片，我推荐看楷书版的三国，还有央视版的航拍中国，这部纪录片在我的文章号里就可以看到，像一些世界名著，我是不太推荐孩子们去读的。
然后我们读完这些历史地理书，去写读后感，我再给孩子们出几道他们这个年纪可以理解的议论文，入门的题目，五六年级孩子绝对可以有自己的想。啊和判断表达。比如说通过妈妈买东西写写，你认为网购和实体店购物分别有什么好处和坏处呢？通过大街上的共享单车、电动车，你觉得他给我们的社会带来了什么好处和坏处呢？所谓的快乐成长不是随孩子们的自由意愿，每天看光头强小马宝莉过3年，他仍然是天真无邪、人畜无害的宝宝。真正的快乐是家长老师积极引导陪伴，用亲情和知识的乐趣填满他们的童年。
