老师根本就不关心你的写景文到底写了什么景物，他关心的是你怎么想象这些景物的，哈喽哈喽，大家好，我是教语文9年的阿雅老师，今天来给大家讲一讲写景文怎么样才能写的形象又生动，怎么样能够让你的景物足够吸引人。
三年级第6单元这儿真美四年级第一单元推荐一个好地方，五年级第7单元，什么什么集景，全部都是写景作文，今年可是从三年级到五年级全部都有写景作文，那你是不是看到写景的文章就难受的抓耳挠腮，浑身刺挠的，然后一下笔就去写，东边有山，西边有风，南边有湖，北边有河，一篇写景文最终让你写成了干干巴巴的景点说明书。其实写景的关键根本就不在于你写了什么样的东西，而在于你是如何去想象所见景物的。
譬如朱自清，他写荷塘月色，他可没有去写水中有荷花，有莲蓬，有荷叶，有鱼儿，也没有去写湖边有一条弯弯曲曲的小路，他写的是曲曲折折的荷塘，上面弥漫的是甜甜的叶子，叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙，那零星的点缀着些白花，有袅娜的开着的，有羞涩的打着朵的，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。再来看看人家写的这个段落，明明只写了荷叶和几朵花，你也是去写荷叶和花的，你只是把它们写了出来，但是这些普通的荷花还有叶子，在朱自清的眼中，在她的笔下，被想象成了舞女的群，想象成了明珠，想象成了天上的星星，又想象成了美人。一句话来总结，想要写好景物，那就要像写想象的一样去写景。
