来看一下如何用思维导图让你写高分作文，这个非常重要，只要你会用了，或者说今天这堂课学习完了之后，马上在考试当中你尝试去运用，你就会发现，哇，真的不一样，分数有所提高。
好，我们先以一个之前出现过的这个题目给大家做一个例子，大家思考一下这个题应该怎么写，比如说现在这个作文题目叫做有你真好，是一个小升初的作文儿题目，大家先给10秒钟的时间想一下这个题目，你看到了卷子，你现在应该怎么写呢？有思路吗？思考一下怎么样，同学们思考完了吗？怎么写呢？
有同学会说，我想不到写什么，老师没想到，有同学会说，老师，我有了我想到了，我想写谁谁谁有的同学说，老师我，他说了写那个，那我也写那个吧，就是说10秒钟的时间，可能你不够很快的激发你的灵感，想到一个很好的内容，那么吴老师归纳一下写作文我觉得你们容易出现的问题，第一个没有思路，对吧，看到这个有你正好怎么写一时半会儿花很多时间想不到。第二个就是千篇一律，什么意思呢？同学说有你真好，我想到了，我要写老师然后一个班30个同学。28个同学都想的是谢老师，所以这个叫千篇一律，对吧？大家都写老师，你觉得这个作文分数会高吗？还有的同学是写偏题，开始想的是想写爸爸妈妈，然后写着写着然后编不下去了，时间越来越慢最后再凑字数，就变成这样的效果，所以写作文难点很多，那么我们看一下如何用思维导图来解决呢？
